Jean-François Arditi

¿ Cuáles son las ventajas de la ENSP en materia de cooperación ?

Primero, las acciones de la Escuela en dicha materia proceden en un 90% de una ingenieria de la formación.

La idea principal es ayudar a las autoridades locales para la instauración de “process”, con base en los recursos locales e intentando capitalizarlos.

Todos los programas integran la formación de los formadores. Desde unos diez años, consideramos que es más pertinente desplazarse que acoger alumnos extranjeros, aunque dicho aspecto de la cooperación permanezca.

Este nuevo enfoque corresponde además a la instauración de la dirección de los asuntos internacionales, hoy compuesta de trece personas y que mobiliza a múltiples docentes de la Escuela e intervinientes exteriores.

Segundo, y derivado del primero: el hermanamiento. Cuando diez péritos franceses deben trabajar sobre un proyecto, hay también diez péritos locales trabajando, y durante toda la duración de la operación.

En términos de campos de intervención, la ENSP posee una pericia confirmada en tres grandes ámbitos : la elaboración y la instauración de políticas sociales y sanitarias, la dirección de las instituciones que intervienen en dicho ámbito y la salud ambiental.

¿ Puede citarnos ejemplos de dicho enfoque de la ENSP ?

Puedo citar dos ejemplos que ilustran nuestro “savoir-faire” y nuestra concepción de la cooperación. <><><>Primero, Chile. A instancias del ministerio chileno de la salud, acabamos de instaurar en el país un dispositivo de formación de los gestionarios hospitalarios.

Dicho dispositivo se apoya en las universidades, con un sistema de acreditación. En lo sucesivo, el gobierno chileno pasará a exigir que los futuros directores de hospitales sigan este nuevo cursus.

Dentro de poco, esta formación va a ser extendida a Argentina, Uruguay y Paraguay.

En el espíritu del hermanamiento, dicha extensión será conducida conjuntamente por Chile y Francia.

Otro ejemplo :
Lituania. Hemos creado en dicho país un máster en gestión del cambio en los establecimientos de salud, con base en financiamientos europeos. La Escuela también formó a los formadores. Hoy totalmente autónomo, este máster cumple con las normas europeas.

¿ Qué espera Usted de la instauración del GIP SPSI ?

En primer lugar, una mutualización de las informaciones y de los recursos. Considero que el GIP puede constituir una reserva para elaborar proyectos entre miembros y asociados de esta estructura nueva. Su vocación es además promover en el extranjero la imagen de la pericia francesa en materia de cooperación en salud y protección social.

Me parece evidente que el GIP tiene un papel importante que desempeñar, en un contexto donde prevalecen dos tendencias. Por un lado, la voluntad de favorecer los enfoques regionales, actuando a nivel subregional y no únicamente a nivel de un país único. Por otro lado, el desarrollo del hermanamiento que consiste en capitalizar las pericias locales en lugar de sustituirlas.